華邦電子《林立民》:畢業於逢甲大學半導體與光電產業研發碩士專班
林立民表示,產業研發碩士專班在學制上等於一般的碩士班,但是修習的學分更多,
而且因為要與企業合作,也由企業督導實習,因此修課時所學的對於未來工作上要專
攻的領域有密切相關,此外應業界要求增加的「工業會計」,也是一般理工科系不太
容易接觸到的課程,卻是對未來工作有幫助的科目。就實用性來說,專班課程不僅侷

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           政府近年來積極針對產業階段性發展需求,推動科技專業人才培育工作,由經濟部與教育部共同主辦之「產業研發碩士專班」,推動近4年來,已培育約3,700名研發菁英,其中400人於今年夏天取得碩士學位,順利就任新職。累計該計畫之畢業人數則達1,700人,就業率達95%

      「產業研發碩士專班」每年分春、秋兩季辦理,第9屆(98年度春季班)已於7月底截止收件,共有29校與143家企業新申請46694個名額,819經經濟部與教育部共同審查後,核定42613個名額,預計於下半年度招收生力軍,進行為期2年之碩士養成教育,培育企業所需之碩士級研發人才,有效縮短學用落差,補充企業界人才缺口。

   由經濟部工業局20081月公布之調查發現,我國科技產業碩士級研發人才持續呈現供不應求之現象,未來3年(2008年至2010年)預估短缺約6,600人。行政院『產業人力套案』指示,擴大辦理「產業研發碩士專班」計畫,目標於20072009年再招訓4,800名學生,辦理領域包括電子、資訊、光電、材料、精密機械、傳統產業等,協助企業培養所需之人才。

      「產業研發碩士專班」是全新之人才培育模式,推動4年來,畢業生就業率為95%,上百家參與企業對產碩畢業生之工作表現滿意度達4.01分(5分為非常滿意),同時也表示對計畫之政策滿意度達4.14分。由此可見,政府跨部會推動產學合作,確實能有效回應產業界需求,解決企業求才之問題。而畢業生對政府推動產碩班之政策滿意度也高達4.32分。

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台灣的電子電機產業的主流趨勢近年來逐漸走向高科技的半導體、光電與網路通訊產業發展,許多剛畢業或者準備轉換跑道投入高科技產業的菁英,選擇就讀經濟部與教育部共同推動的「產業研發碩士專班」作為跳板,原因何在?      


台灣高科技產業的發展快速,近年來國內高科技電子產業對人才的需求量大增,但是如何將這個人力資源的缺口有效地與學校專業教育結合?經濟部與教育部推動了以結合產業需求與專業碩士學位的「產業研發碩士專班」,讓許多有心投入高科技產業的青年學子,能夠透過碩士學位的進修,同時掌握產業需求脈動,成為高科技產業炙手可熱的新生力軍。


產學合作  培養專精高科技人才

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近年來台灣高科技產業不斷發展、擴張規模,每年超高的產值屢屢創下世界紀錄,對於產品研發人才的需求也大量提高,在研究所高等教育逐漸普遍的趨勢下,經濟部工業局與教育部自九十三年推出產業研發碩士專班,吸引許多有志開拓高科技產業職涯的學生報考,同時學員在職場的表現也深受產業界肯定。
 
許多人嚮往進入高科技產業,想要成為高科技行列的一份子,教育部與經濟部結合產學力量創設的產碩專班,正是為了有心成為高科技人的學子所開發的高等教育學制。
 

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